Los objetivos principales de los ideales que se pretende en ésta nueva educación, es la obsevación del trayecto del alumnado, que no una evaluación única final.
La evolución durante el curso educativo y siendo éstas fusionadas con las nuevas tecnología en el aprendizaje, hace dejar a un lado la competitivadad para obtener unas mejores notas y así obtener becas de estudio o acceso a distintas carreras Universitarias.
El método que se utiliza desde hace décadas, método que las Administraciones Públicas aplican en oposicones para funcionarios de carrera. Hace pensar de como aplicar esa invación de enseñanza y deshacerse de la antigua. Pero personalmente no creo en su viabilidad, ya que si no hay competición para el acceso, ¿Cómo evaluar quién entra o quién no? o ¿Quién es válido para este tipo de trabajo o quién no?
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